Презентация на тему. Педагогические идеи. Педагогические идеи Скачать эту презентацию. Скачать эту презентацию. Описание слайда Аристотель. Педагогические идеи. Описание слайда Аристотель 3. Платона, древнегреческий философ и педагог ,автор научных трудов в области философии, политики, етики, естетики, природоведения. Он был воспитан ником А. Македонского. 3. 35г. Афинах Ликей. По мнению Аристотеля, целью воспитания есть развитие в человеке высших качеств души умственной и волевой. Воспитание должно проводиться государством, которая определяет его цель, задание и содержание. Пламя Войны Фильм Игил тут. Платон и Аристотель считали, что естетическое, моральное воспитание есть свидетельством гармонии, а реальные проявления такой гармониивидны в грамматике, математике, астрономии и спорте. Описание слайда Педагогическая теория Аристотеля Аристотель разошелся во взглядах со своим учителем, не принял его учения о разделении мира на мир идей и мир вещей. Оставшись на позициях объективного идеализма, он разработал ряд материалистических положений. Аристотель признавал единство мира, неотделимость идей вещей от самих вещей, единство вещи и формы. Идею, по мнению Аристотеля, можно уподобить форме. Всякая вещь есть единство материи вещества и формы так, медь вещество, а медный шар предмет определенной формы вещь. Точно так же душа и тело относятся друг к другу, как материя и форма. Аристотель считал мир постоянно развивающимся, качественно изменяющимся, причем процесс развития совершается не под влиянием внешних сил, а как внутреннее развитие. Описание слайда Три стороны души Растительная питание и размножениеЖивотнаяощущения, желанияРазумнаямышление и познаниеОписание слайда Три стороны воспитания Физическое. Нравственное Умственное. Описание слайда Аристотель видел цель воспитания в гармоническом развитии всех сторон души, тесно связанных природой, но особенно важным считал развитие высших сторон разумной и волевой. При этом он полагал необходимым следовать за природой и сочетать физическое, нравственное и умственное воспитание, а также учитывать возрастные особенности детей. Описание слайда Опираясь на принятое в народе деление времени соответственно, лунному календарю. Это была первая в истории педагогической мысли возрастная периодизация. Большое внимание Аристотель уделял воспитанию в дошкольном возрасте. Ведь до семи лет ребенок воспитываетсяв семье, где родители обязаны ее закалять, воспитывать с помощью игры, музыки, сказки, бесед на моральные темы. От семи до четырнадцати лет дети должны посещать государственные школы, где бы они занимались физическими упражнениями, музыкой, учились читать и считать. От 1. 4 до 2. 1 года подростки и юноши должны получить среднее образование, в которые входили знания по литературе, истории,философии, математики, астрономии, музыке. Стоит отметить, что для девочек такая система обучения была ограниченной. Описание слайда Безусловно, влияние Аристотеля на последующее развитие педагогической мысли и на практику школьного строительства было огромно. Особенно оно ощущалось в эпоху становления схоластического обучения поздней античности.